سال سوم - کنکور زیست شناسی تبریز

جمع بندی تفاوت های رشد و نمو جانوران و گیاهان

در کتاب زیست شناسی سال سوم تجربی  عامل بیماری  را استرپتوکوکوس  نومونیا نامیده است درحالی که شکل کتاب  دیپلوکوکوس می باشد. دلیل آن چیست؟ در ضمن چرا باکتری های کپسول دار می توانند عامل بیماری شوند و بدون کپسول این توانایی را ندارد.

هورمون آلدوسترون و اثرات آن

جداول مقایسه ای فصل تولید مثل گیاهان

نمونه ای از جداول مقایسه ایی فصل ۹ (تولید مثل گیاهان) عینا از کتاب درسنامه های جامع زیست شناسی و ازمایشگاه۲

بررسی و تحلیل دومین سوال کنکور زیست شناسی خارج از کشور ۹۲

۱۵۷- به طور معمول، زنبورها،………………………

بررسی و تحلیل اولین سوال کنکور زیست شناسی خارج از کشور ۹۲

۱۵۶- درانسان، تالاموس،………….هیپوتالاموس،……………

تاژک

ﺳﻠﻮل ها ی مژکدار کتب درسی عبارتند از:

۱- ﺗﺮﻳﻜﻮﺩﻳﻨﺎ ﻭ ﭘﺎﺭﺍﻣﺴﻲ ﺍﺯ ﺁﻏﺎﺯﻳﺎﻥ

۲- ﺑﺎﻓﺖ ﭘﻮﺷﺸﻲ ﺑﻴﻨﻲ، ﻧﺎﻱ، ﻧﺎﻳﮋﻩ، ﻧﺎﻳﮋﻙ

به اکثر اندام های بدن انسان هر دو عصب سمپاتیک  و پاراسمپاتیک وارد می شوند امّا ۲ اندام استثنا هستند:

۱- کبد که فقط اعصاب سمپاتیک به آن وارد می شود و همین عصب در کبد باعث تجزیه گلیکوژن به گلوکز می شودکه با این کار میزان گلوکز خون بالا رفته و فشار خون را افزایش می دهد و بدن را برای  مقابله با فشارهای روحی و روانی آماده می کند(ستیزو گریز).پس در کبد تجزیه گلیکوژن به گلوکز هم تحت کنترل سیستم عصبی سمپاتیک(دستگاه عصبی خود مختار) و هم تحت کنترل هورمونی است چون هورمون گلوکاگون مترشحه از بخش درون ریز غده پانکراس هم وظیفه تجزیه ی گلیکوژن به گلوکز را به عهده دارد امّا برعکس تبدیل گلوکز به گلیکوژن صرفاً تحت کنترل هورمون انسولین است و اعصاب پاراسمپاتیک در این مورد نقشی ندارد.